By Bernard Jumel

ISBN-10: 2100724975

ISBN-13: 9782100724970

En quelques années, les mots « dyslexie » et « dyslexique » se sont imposés dans le vocabulaire commun. Il est banal aujourd’hui qu’une mère de famille déclare en session : « j’ai été dyslexique. » Au second même où l’on considère l’enfant qui manque les acquisitions scolaires comme un enfant qui doit être soigné, les notions d’« enseignement », et plus encore de « pédagogie » (qui est l’art d’enseigner), disparaissent du vocabulaire des specialists en apprentissage.

Psychologue et pédagogue spécialiste de l. a. dyslexie, l’auteur démontre que l’acquisition de l’écriture alphabétique n’est pas « naturelle ». Il ne suffit pas d’exposer l’enfant à l’alphabet pour qu’il apprenne et utilise cette écriture. Il air of secrecy toujours besoin qu’elle lui soit enseignée pour en acquérir à son travel l. a. maîtrise. En d’autres termes, il a besoin qu’elle lui soit transmise.

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Dyslexie : à qui la faute ? (Psychologie et pédagogie) (French Edition) by Bernard Jumel


by Anthony
4.5

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